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“哑铃式”结构相关论文
基于高阶思维培养的“哑铃式”历史教学探析——以“新航路的开辟”为例
对于历史教学而言,高阶思维能力的培养是一个长期的过程。传统教学在许多方面并不符合学生的认知特点和思维发展规律。而“哑铃式”......
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“哑铃式”结构
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