“小老师”教学模式相关论文
介绍了实施10年的"小老师"实验教学模式,论证了该模式具有可持续发展性,既为以学生为主体奠定了基础,又为师生良性互动提供了保障......
本文结合国内外有关“小老师”教学的研究现状，以学生扮演老师的相关理论为依据，以笔者任教的高一年级两个平行班为研究对象，在实验班......
