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笔者于1988年9月始登讲台,一直从事农村小学数学教学工作。在多年的教学实践中,“潜力生”的存在一直是笔者的“心病”。在农村小......
新课标指出教学要面向全体学生,但在教学过程中笔者发现,所谓的面向全体总会存在着一些由于各方面原因造成的学习成绩较差、学习积......
“潜力生”的转化工作是教学中不可忽视的重要环节,也是教师必须承担的一项长期任务,与实施素质教育的成效息息相关。小学数学“潜力......