“1+X”阅读教学相对单篇阅读教学而言,不仅强调阅读教学内容间的关联性,而且重视学生阅读量的增加、阅读素养的提升。“1+X”阅读......

“1+X”多文本阅读教学以其大容量、深阅读的特点,成为教师践行高阶思维阅读的常用教学方式。日常教学中,如果学生产生认知冲突,教......

统编小学语文新教材下"1+X"阅读教学是新课程改革指引下的一种全新的阅读方式和理念。在小学语文教学中应用"1+X"阅读能够帮助学生......

统编初中语文教材提倡的“1+X”阅读观念,在实际教学中往往被忽视。为此,文章以统编七年级语文教材为例,具体阐述了在教学中如何灵......

统编教材九年级下册第二单元《孔乙己》一课的课后"积累拓展"第五题,彰显了教材"随文学习"语文知识的特点,体现了"1+X"阅读理念。......

统编教材使用以来,基于统编教材进行语文"1+X"拓展阅读以此来实现《义务教育语文课程标准》(2011年版)中对学生阅读总量的要求,成......

ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......