阐述了<中学数学教材教法>课所采取的开放式教学模式的改革尝试,以及在这种模式下所取得的效果.......

韦达定理在求非对称多项式值中的应用黄毅（芜湖师专）设ｘ１、ｘ２是一元二次万程ａｘ２＋ｂｘ＋ｃ＝０（ａ≠０）的两根，则由韦达定理ｘ１＋ｘ２＝－ｂ／ａ，ｘ１ｘ＝ｃ／ａ，可求关于ｘ１、ｘ２的对称式的值．对于关于ｘ１、ｘ２的非......

为了培养合格的新世纪中学数学教师,高师<中学数学教材教法>的教学,必须更新教学观念;改革教学内容;优化教学方法;完善教学评价.......

本文分析了“中学数学教材教法”课程的现状，对该课程的必要性及如何改革的问题发表了一些看法。......

该文通过讨论了《中学数学教材教法》、《初等数学研究》的课程特点，并结合教材特征，提出了这两门课教学方法改革的一些思路和做法。......

高师的《中学数学教材教法》课程从内容到教学方法及考核方式上都远远滞后于中学教学改革,不能及时体现新课程的新要求。为此,应从......