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《发生认识论》相关论文
“分数认识”的发生式教学
学生的数学学习,实际上是在学校教育的条件下,重新发现和掌握人类数学知识的过程。心理学家皮亚杰在《发生认识论》中指出,学习不是复......
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关于发生认识论对数学教学影响的认识和思考—由《发生认识论》、《发生认识论原理》想到的
<正> 皮亚杰是国际著名的哲学家、心理学家,他对生物学、哲学、心理学和逻辑学都有精湛的研究。自1921年开始,他就从事儿童心理学......
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