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《命题及其关系》相关论文
对学生“建构自己的理解”的实践与思考——以《命题及其关系》的教学为例
<正>"不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也",正如荀子所说,只有自己亲身经历过的、感知过的、理解过的,才是最深刻的、最......
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