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在我们的小学音乐教材中有相当一部分内容是孩子们十分＂耳熟＂的歌曲。例如：《我有一只小羔羊》、《闪烁的小星》（人音版第一册）、《数鸭......
小学低年级学生活泼好动，喜欢表演，但缺乏理解力，对乐曲的体验主要来源于作品的内容，而很少来自作品的艺术形式。因此，低年级欣赏教学要......
《春天来了》是国家课程标准教材人音版实验教材小学第四册第一课的内容，本课围绕着“春天来了”这个主题，安排了聆听曲目《嘀哩嘀哩......
在2013年8月“深圳国际奥尔夫师资培训活动”高峰论坛上，我对奥尔夫音乐教学法进入我国中小学音乐课堂三十多年来的现状，发表了一番......
<正>在2013年8月"深圳国际奥尔夫师资培训活动"高峰论坛上,我对奥尔夫音乐教学法进入我国中小学音乐课堂三十多年来的现状,发表了......
教学年级小学三年级课时第一课时课型综合课设计理念奥尔夫儿童音乐教育观认为:“儿童是音乐活动的源头,一切音乐活动均产生于儿童......
【正】 《嘀哩嘀哩》(望安词、潘振声曲)是儿童非常喜爱的一首歌曲,曾获得1976—1981年全国少年儿童歌曲创作优秀奖。词作者根据少......
