《永远的歌声》相关论文
10月14日．反思性教学课题组开展第四次实验活动。这次活动共开课3节，分别是由刘小莲老师执教小学语文S版六年级上册第11课《永远的歌......
《永远的歌声》—— 主要优点： 1． 教师对课文的理解很到位，教学目标的设置比较贴切。 2． 能够选择重点的语句、片段分析课文......
这是一篇精读课文。课文主要写了童年时“我”和二牛、二兰、石花为生病的老师上山采药的事，表达了“我们”对老师诚挚的热爱之情。......
由桑志军副教授主持开展的“反思性教学理论在语文教学中的应用——促进语文教师发展的有效途径”课题研究,已经历时近两年了,在我......
一、复习谈话,导入新课师：同学们,童年是美好的,童年是无忧无虑的.童年带给我们的是美好的回忆,这回忆里有诗,有画,有歌.今天,我们......
当前我国小学在进行语文教学的时候，没有足够重视阅读能力的培养，学生的阅读课堂学习只是为了完成教学任务，学生的阅读兴趣低下，阅读技......
在阅读教学中，应重视词语教学，巧妙利用关键词语引导学生反复揣摩、领悟，加深对文本的理解，升华学生的情感体验，凸显高年段阅读教学特色......
从小时候起，我就对牛情有独钟。每当我看见别人牵着牛从我家门前走过，我便很羡慕。因此，我整天缠着爸爸，嚷着让他给我买一头小牛，可是他......
