一日生活组织相关论文
自《3-6岁儿童学习与发展指南（征求意见稿）》（以下简称指南）问世后就受到了学前教育领域、幼教专家及社会各界的关注与期待。《指南》......
幼儿园课程生活化的实质是通过课程让幼儿在他自己的世界里更具活力地生长。研究者在课程生活化视野下,分析了当前幼儿园一日生活......
<正>本期问题:幼儿园的一日生活应该追求什么?本学期开始,我园积极组织全体教师学习《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南......
<正> (五)关于幼儿园一日生活组织与儿童健康关系的研究重庆市沙坪坝区教育局组织进行了这项研究。他们认为,①从培养人的目标出发......
幼儿园一日生活的组织,是当前幼儿园教育整体改革中的一个重大课题。但目前对这方面的理论和实践的研究都还比较薄弱。华东师范大......
<正>生活一词由"生"和"活"两字组成。人首先要生存,要维持生命,这自不必说。在此基础上,还需要探究如何快乐地、有价值地活着。同......
