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语言表达追求经济性和连贯性。汉语“这、那”类指示代词承担着重要的指示和衔接功能,依赖于语境确定具体所指,兼具使用上的高频性......
本文运用第二语言习得和认知语言学等理论,采用统计、访谈、问卷调查、对比分析和结果验证等相结合的方法,对留学生“说”类三字格......
“速度”类形容词是生活中较为常用的一类词语,同时也是现代汉语形容词中比较特殊的一类,与普通形容词的不同之处在于“速度”类形......
“了”经历了实词虚化的过程,逐渐固定成为现代汉语中非常重要的表示时态和语气的虚词,复杂的用法以及高度虚化的特征使之成为汉语......
本文以"HSK动态作文语料库"为语料来源从横向上对外国留学生"连"字句习得情况进行考察,将外国人的"连"字句偏误概括为:错序、回避......
汉语存现句是汉语教学中无法避免的语法项目,同时也是汉语本体研究中重要语法研究项目,我国语言学者对存现句的研究成果斐然。相比......
反义复合词由于其自身的特殊性,不仅在汉语词汇中占有特殊地位,同时在对外汉语教学中也颇具教学价值。在梳理相关文献的过程中,我......
插入语是现代汉语中较为常见的一种语言现象,能够使句子的表达更加完善,是表情达意的重要语用手段,但也是留学生学习汉语的一大难......
情态补语是汉语补语系统里一种比较复杂的补语类型,它在句法、语义和语用方面都很有研究价值。本文首先运用三个平面理论对情态补......
“这、那”类指示代词在日常口语交流和写作中使用频率都很高,但却不是对外汉语教学中的重点和难点。我们发现,母语为英语的留学生......
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本文主要以北京语言大学HSK动态语料库中的部分语料为对象,结合问卷调查的结果,考察了留学生“这、那”类指示代词语篇衔接的习得......
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