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新疆少数民族学生是以L2(汉语)习得L3(一般为英语),本文以其二语习得水平作为切入点,分析了学习者二语习得能力对三语习得输出产生......
语音加工能力作为一种基本语言加工能力,被认为是语言能力的一部分。该文从阅读障碍、脑电和脑功能成像以及测量调查三个方面的研......
影响二语习得水平的动机有多种因素,如学习的兴趣、自我信念、目标定向、情感等。学习动机和二语习得水平有着很高的相关性,本研究......
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