互动合作教学相关论文
传统课堂教学,以教为中心,学生参与课堂的机会很少,没有教师的调动,学生参与活动不积极,久而久之,英语学习便成了“哑巴英语”。一......
随着当前新课改进程不断推进,运用互动合作教学模式有助于更好地增强英语教学的实效性。本文着重探讨了在初中英语教学中运用互动......
对地理课堂教学模式的改革和创新是当前所有地理教师一直不断研究和探讨的课题.简单来说,教学就是将教师的“教”与学生的“学”有......
互动合作教学是非常有效的教学方式,对师生的教与学等方面都有很好的推进作用,在初中地理课堂上,地理教师要科学地运用互动合作教......
摘 要：《语文课程标准》认为:语文教学应在师生平等的互动合作过程中进行。这种互动合作的教学方式强调语文教学是“互动”,是一种......
文章主要对以"师师互动、师生互动、生生互动"为主要特征的合作教学法进行了探索和研究,对合作教学的组织实施的方法、原则和注意......
语感培养是外语教学中不可或缺的重要组成部分.本文探讨了英语语感的感悟性、社会性、联想性、多维性和创造性等特点,指出通过师生......
在班级教学中，学生之间的差异是客观存在的。无视这种差异。会加重或助长学生个体间的可变差异，完不成最基本的教学目标；不公平地对待......
我国古代学者早就提出"教学相长"的思想,也就是说在历史教学课堂上应该注重师生的互动合作。新课标要求教师改变呆板、死记硬背的......
随着新课标的实施,教师在历史教学中应该打破传统教学模式,在方法上有所创新。师生互动合作这种教学方法近年来颇受中外教育专家的......
不同于初中地理记与背的学习方式,高中地理学习需要很强的逻辑性。因此,传统的初中地理教学与高中灌输式的教育早已不能满足学生学......
