互相讨论相关论文
【正】 FEINTOOL公司是世界上著名的模具制造商,他们的宗旨是以创新精神解决最复杂的问题。由于该公司有综合的专有技术,故许多顾......
同步目标: 1.能借助拼音正确,流利,有感情地朗读课文;2.理解课文内容,培养学生的思维、表达、想象能力;激发学生热爱大自然的情感;......
在教《水的压力》“水越深压力越大”这一部分时,针对学生对知识掌握的程度和年龄特点,我采取了实验、观察、测量、讨论、总结的方......
开放—引导式教学的实践与认识彭稚稚（浙江省同安县教师进修学校３６１１００）现代数学教育不仅要让学生“学会”，即掌握知识，而且还要让学生“会学......
清民政部图志馆为编纂《大清一统新志》,于宣统二年五月再次致函京师商务总会,要求将各行商会地址及章程送呈,以供编纂之用。药行......
现行的课堂教学中,普遍存在的现象是学生在老师的指导下,按照老师事先设计的复习、新课学习和练习设计等教学过程,通过师生的问答......
导思点拨教学法中的几种激学方法容县教研室陈耀南激学是导思点拨教学法的第一个教学环节，其目的是激发起学生的学习兴趣，使之一开课......
数学是一门逻辑性、科学理性、抽象性比较强的学科,需要学生拥有高的逻辑思维。案列教学法是小学数学教学方法中的重要方法之一,案......
<正> 《人文杂志》从创办到现在三十年了,各个阶段我都跟这个杂志有所接触。那一年和老郭一块到云南、四川, 另外我还到北京、上......
结构调整的偿试社会主义市场经济体制的建立，对气象部门提出了新的要求，为适应新的形势，１９９５年３月，我局对人员进行调整。业务块从原来的６人减......
也谈﹃面批作业﹄的尝试和感受山西姚继高拜读了贵刊９７年第９期刊登的杨俊德老师撰写的《面批作业的尝试和感受》一文。杨老师在此文中写到......
要培养学生的自学能力，让学生积极参与教学活动是前提；在教师指导下，自学教材，开展讨论，回答问题是关键；在自学的基础上，教师的点拨，归纳和......
“互动教学法”是教师与学生之间、学生与学生之间、课内与课外之间,师生互相活动、互相讨论、互相观摩、互相交流、互相学习的一......
在澳门回归三周年喜庆之日,澳门历史文化研究会为了推动澳门历史研究深入发展,为澳门史专家提供一块互相讨论、互相学习的学术园地......
