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五步问题导学相关论文
高中历史课堂中r“五步问题导学”的应用r——以部编教材“寻求国家出路的探索和列强侵略的加剧”为例
五步问题导学,即以“问题”为中心,通过培养学生先提出问题再解决问题的学习习惯来进一步提高学生自主学习的能力,并能够逐渐形成......
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