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当我们在课堂上滔滔不绝、神采飞扬,而学生却睡眼朦胧、无精打采之时,你是不是在抱怨现在的学生真难教?是否考虑过为什么我们的课......
在新课程改革的背景下,教师要积极引导学生亲近文本,在对话的过程中积极引导学生加深理解,重视对文体的运用能力;要引导学生对文本......
儿童是未被承认的"天才",从未被承认的"天才"到亲近语文,是一个"水陆"相衔的过程。在这个过程中,需要教师用智慧之路、汉字原初构意、出......