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班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。中职学校的班级管理工......
父母是孩子的第一任教师.家庭教育在孩子一生中起着奠基作用.现实生活中,因为种种原因,很多家庭残缺不全,或因家庭成员残疾或因病......
班主任是班级的管理者、组织者,又是学校德育工作的主要实施者,担负着极其重要的责任.班主任掌握一定的育人艺术对管理班级、学校......
教育工作需要能力与艺术,更需要爱心。只有关爱学生才能叩开孩子们的心扉,引领孩子们成长。让我们用爱心去唤醒学生美的心灵,赢得......
摘要：高职业院校因生源结构比较复杂，所以学生的管理工作不允许实施单一的管理模式。应将“情”和“爱”的主线贯穿于学生的管理的每......
摘 要 作者总结多年学生工作管理经验，结合实际，认为做到“以爱感人，以情动人，以德育人，以理服人”是辅导员争做一名“好老师”的必备，而......
教师要学会换位思考,理解学生的言行,温暖学生的心灵,做到以爱感人,以情动人,以理服人,要尊重学生的权利,允许学生为自己辩护。......
