目的 了解案例教学法(case-basedlearning,CBL),以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)联合标准化患者(standardizedp......

目的 探讨以问题为导向的教学法(PBL)和以病例为基础的教学法(CBL)联合应用在临床基础检验形态学教学中的效果.方法 以2019年6月至......

目的 探讨《护理基本技能综合》教学病例库建立的方法及使用.方法 应用文献研究、病案采集、摄影摄像技术等确立病例库的编排原则......

根据西部少数民族地区院校的客观条件和教学特点,提出用以问题为导向的教学法(PBL)进行药学基本技能实验教学.实践证明,实验组(PBL......

回顾性介绍国内医学院校和医院对在校本科生和毕业后继续教育目前采用的医学影像学教学方法及其优劣,思考在当前网络化时代和生活......

目的:探讨以问题为导向学习(problem-based learning,PBL)教学模式在本科生阶段下肢血管介入教学中的应用价值.方法:将60名临床医......

目的：探究以问题为导向的教学法（PBL）、以案例为基础的教学法（CBL）联用在老年病科住院医师规范化培训方面的应用n效果。方法：我院2018年1......

目的:观察心内科临床实习教学应用以问题为导向的教学法的应用效果.方法:选取我院心内科临床实习生66例(2018年4月至2019年5月),随......

目的:对在消化内科临床实习教学中采取以问题为导向的教学法的应用价值进行探讨.方法:选取2018年1月～2019年1月在我院实习的50例消......

为了初步探讨以案例为导向的教学法(CBL)结合基于问题为导向的教学法(PBL)在生物技术遗传学教学中的应用效果和可行性,选取宁夏大......

随着经济文化水平的发展,为了满足人们健康需求,我校也升格为医学高职院校,药学专业开设了人体解剖生理学课程.要从孩子们自身的各......

目的：探讨将以问题为导向的教学法应用于提高护生的无菌观念中的效果。方法：对我科实习的护生尝试应用以问题为导向的教学法来提高其......

目的:比较不同教学方法用于心内科介入治疗临床教学的效果。方法:选取2019年1—10月于我院心内科实习的大五本科生60名作为研究对......

目的：探讨以问题为导向的（problem‐based learning ，PBL）教学法对医学本科教学在消毒隔离知识培训中应用的效果，加强学生对医院感染消......

目的探讨以问题为导向的教学法(PBL)在肿瘤患者深静脉置管并发症的预防处理教学实践中的应用效果。方法 2012年1月-2013年1月在护......

目的:通过临床小讲课,提高医学生的临床思维能力。方法:将温州医学院医学本科2003、2004、2005级58名实习生分成3组,分别采用不同......

目的 分析探究以问题为导向的教学法在消化内科临床实习教学中的应用效果。方法 选取于2017年9月至2018年3月在我院消化内科实习的......

目的比较问题为向导的教学法(Problem-based learning,PBL)与以授课为基础的单向教学法(1ecture-based leaming,LBL)在中西医结合......

目的:探讨并分析用以问题为导向(PBL)的教学法联合以案例为导向(CBL)的教学法对临床医学专业的学生进行临床眼科学教学的效果。方......

目的探讨以问题为导向的教学法(problem based learning,PBL)在脑卒中院前急救护理路径培训中的应用效果。方法 2017年11月按照整......

因耳鼻咽喉解剖结构复杂、隐蔽,传统的耳鼻咽喉头颈外科教学枯燥难懂,学生兴趣不高,教学效果不佳。在当前的环境下,改变传统教学模......

目的:探讨采用小组教学法联合以问题为导向(PBL)的教学法对护生进行麻醉护理带教的效果。方法:选取2018年1月至12月期间在福建医科......

<正>以问题为导向的教学方法(Problem-Based Learning,PBL)是目前国际上普遍采用的一种教学模式,明显优于传统的讲授式教学法[1]。......

临床实习是培养临床检验医学生的重要环节,是培养医学检验实习生基础理论知识和实践技能相结合并最终转变为工作能力的关键步骤,积......

目的调查以问题为导向的教学法(PBL)结合Sandwich的教学模式在卫生毒理学教学中的应用效果。方法采用随机抽样的方法将学生分为3组......

利用现代教学法的不同模式与特点,阐述和总结交替运用多种教学方法改进医学本科生神经病学教学的实践探索及经验。指出病案导入式......

目的探讨和评价以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)对护理专业护生临床学习效果的影响。方法检索2013年11月之前中......

[目的]探讨以问题为导向的教学法（PBL）在外科护理教学中的应用效果。[方法]计算机检索中国知网、万方数据、维普数据库文献,收集传统......

目的探讨以问题为导向的教学法（PBL）及案例教学法（CBL）教学模式融入整合医学理念在消化内镜初级培训中的应用价值.方法以住院医师规范......

目的探讨案例教学法(CBL)联合以问题为导向的教学法(PBL)的双轨教学法在胸外科临床教学中应用的教学效果。方法选取2016年4月—201......

临床实习是医学生向＂准医生＂转变的重要阶段,对实习医师临床工作能力及疾病临床诊断思路的培养历来是医学教育的重中之重。心血管内......

目的：探讨以问题为导向的教学法（PBL）在大专内科护理学教学中的应用效果。方法：将我校2011级大专护理8、9、10班181名学生随机分为试验......

目的探讨案例教学法(case based learning,CBL)、以问题为导向的教学法(problem based learning,PBL)联合模拟培训的教学模式在胸......

目的探讨CBL联合PBL教学模式在消化内科临床教学中的应用效果。方法对照组以常规模式完成该次教学工作,研究组以CBL联合PBL模式实......

护理教学查房是护生在临床实践中的一项重要教学活动。在骨科临床教学中,采用以问题为基础(PBL)联合病例为引导(CBS)的教学模式进......

将PBL和Seminar教学模式融入到眼科研究生及住院医师的培养教学中,能够充分发挥问题对学习过程的指导作用,调动学生的主观能动性和......