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传统思维哲学相关论文
数学直觉思维的教学价值、特质及其培养路径——以小学高年级数学教学为例
直觉思维和悟性思维是我们民族传统思维哲学文化的特色和优势所在。要借助直觉思维,发掘直觉思维的特色优势,使直觉思维和逻辑思维......
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