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贯彻“健康第一”的指导思想,全面推行新课标,中小学体育教学要从“健康三维观”的角度和视野,思考体育教学内容的开发与利用以及......
高中体育课教学以育人为宗旨,与德育、智育和美育相配合,促进青少年全面发展.而新课程标准的基本理念是坚持“健康第一”的指导思......
新的体育课程改革给我们提出了一个崭新的课程要求。体育课教些什么?该怎么教?成为摆在我们面前的一个首要问题。认真学习新课程的内......
高中阶段的学生正处于生理和心理发育成熟的关键时期,这一阶段的学生也是其人生观、社会观、价值观形成和发展的关键时期。如何利用......
通过对体育与健康之间各自概念内在发展过程的陈述及对两者之间内在联系的分析,具体从“学校体育”、“社会体育”、“高校竞技体育......
心理健康教育是健康三维观视角下高校公共体育教学的主要内容.学生在教学中存在如主动活跃状态、良好的注意力、意志状态、认识状......
新课程标准,构建了多层次的目标体系,以反映对学生在知识、能力、态度、情感和行为习惯等方面的要求,达到提高兴趣、促进发展、鼓......
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