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实施“先学后讲，以学定教”新的课堂教学模式后，我们欣喜的看到，学生真正成为课堂的主人，而教师也真正成为学生学习的组织者、引导者和......
“先学后讲”这种教学模式应该作为现代课堂教学设计必须遵循的一种基本理念,应通过实施这种教学理念,达到培养学生自主学习、小组......
在小学数学的教学过程中，教师在选择教学策略时，要围绕小学生的心理特征，从而使课堂学习方式得到优化，并让教师与学生地位从根本上得到......
阅读教学是语文教学的一种教学方式,它是提升学生阅读能力、理解能力的关键,因此教师在教学中必须遵守一定的教学规律,准确掌握阅......
在初中阶段，对于刚上初一的学生来说，地理学科是一门陌生的学科，因为之前虽然在小学阶段通过社会和科学接触了一点地理知识，但是并没有......
【摘 要】初中语文《新课改》对语文教学方法提出了新的要求。认真学习后，以学生为主体，把“先学后教、合作阅读、以学定教”等教学......
提高课堂效率,一直是各位教师在教学中最为关心的问题。在教学当中,我根据自己的实践,总结了能够提高课堂效率的一点方法。在教学......
