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全球化问题及西方社会面临的困境迫使教育重新追寻关怀价值观，关怀学派在学校教育方面逐渐形成了系统的思想，特别是在课程改革和设计......
人本主义教育学和关怀伦理学是20世纪70年代在美国教育领域内相继出现的两股教育思想。虽然它们在关于学校课程方面的理论主张有着......
关怀学派产生于20世纪70年代末、80年代初的美国，以诺丁斯为首的关怀学派逐渐把其理论——关怀伦理学应用到学校教育中，形成了关怀道......
