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课程改革的核心环节是课程实施。课程实施是把一项课程改革付诸实现的过程。实施的焦点是实践中发生改革的程度和影响改革程度的那......
本文介绍了“关注阶段”的理论架构与评定方法,回顾并分析了它在美国、比利时、荷兰、香港以及澳大利亚等文化情境中的运用与发展......
关注阶段指教师关心所在及其程度。从教师的关注阶段入手,可以考查教师对课程实施认同程度的高低及关注阶段的强度。运用关注为本......