本研究旨在探讨学前自闭症儿童在经过关键反应训练法的自我发起教学后对其主动提问技能的干预效果和对社交等其他技能发展的影响。......

关键反应训练法(pivotal response treatment PRT)起源于20世纪80年代,是一种自闭症谱系障碍训练的新兴方法。本文对PRT的起源、关......

为探讨关键反应训练法对自闭症儿童主动提问技能的干预效果,采用单一被试研究中的跨行为多基线实验设计对一名自闭症儿童的物品主......