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◆摘 要:由于小学一二年级学生年龄偏小,这些孩子们的情绪与意志力等普遍存在不稳定性特点,这些因素使得他们上课时注意力容易分散,造......
低年级学生情绪、注意力、意志等不稳定特点,使得低年级的课堂不好把控,出现课堂效率低下现象。课堂导入是教学的重要环节和组成部......