具身模仿相关论文
运动技能习得不仅是“离身”的，更是“具身”的。身体是运动的身体，技能是身体运动的技能。运动技能习得方式是在运动任务问题情景下......
影响我们对空间中运动的身体进行无意识建模的神经结构同样与我们觉知世界所包含的主动身体和对象有关。神经科学的研究也表明，在我......
“夫妻相”本是中国传统文化中特有的名词,自古以来就有对“夫妻相”一词的解释,但对其确切的概念至今还没有一个科学的、统一的标......
影响我们对空间中运动的身体进行无意识建模的神经结构同样与我们觉知世界所包含的主动身体和对象有关.神经科学的研究也表明,在我......
随着第二代认知科学的兴起,＂心智阅读论＂开始由＂心理理论＂这一种进路转向了包括＂具身模仿＂在内的两种进路,前者强调语意层面有意识的心理......
影响我们对空间中运动的身体进行无意识建模的神经结构同样与我们觉知世界所包含的主动身体和对象有关。神经科学的研究也表明，在我......
随着对社会认知的脑与神经机制研究的不断深入，尤其是伴随具身认知科学的兴起，社会脑概念的提出与镜像神经元的发现都使得社会认知研......
美是一种很抽象的东西,但是人们在日常生活中却常常有美的体验。在视觉审美领域,研究者们发现了动态性(Dynamism)对审美体验的影响......
笔者的博士论文[1]的相关内容《模拟理论的综合进路》于《哲学动态》2009年第9期发表后,陈巍博士发文《具身模仿的回应:“模仿”需......
神经现象学是神经科学和现象学相结合的新兴多学科研究领域，主要解释不同人称视角下意识体验的转换及其神经基础。它的兴起为自我和......
模仿作为儿童的一种重要的社会认知能力一直是发展心理学的热门研究主题。关于模仿的意图理解模型强调了意图理解与掌握在模仿中的......
共情是个体在认识到自身所产生的感受来源于他人的前提下,通过观察、想象或推断他人的情感而产生的与之同形的情感体验状态。它既......
情绪具身性有着广泛的理论假说与研究证据,从情绪外周理论到面部反馈假说、躯体标记假说再到现在的情绪具身观,都一致认为情绪是具......
影响我们对空间中运动的身体进行无意识建模的神经结构同样与我们觉知世界所包含的主动身体和对象有关。神经科学的研究也表明,在......
社会认知具身化是后认知主义运动的产物。社会认知具身化可用四个方面的内容来解释:(1)身体借助于其解剖学特征,在认知中扮演重要......
教育学视角下，儒家主张的“修道以教”，形式上界定了教育，实质上却暗含教师专业发展的论题。修道意味着教师需要在道德、道理、道路层......
