内控性相关论文
目的 调查双向情感障碍（bipolar disorder, BD）患者心理控制源与应对方式，并分析二者之间的相关性。方法 选取2019年4月—2020年4月就......
借用复杂适应系统相关理论,探讨了区域创新系统的主体智能交互性、系统动态开放性和创新绩效涌现性等特征。在此基础上,建构了区域......
[目的]了解2型糖尿病患者心理控制源状况,为改善患者心理健康提供依据。[方法]运用一般情况调查表,多维度健康心理控制源量表(MHLC......
通过分层抽样对190名大学生进行饮酒行为、人格特质和心理控制源的测查。结果表明,饮酒行为在大学生中普遍存在,74%的被调查者“偶......
摘 要:目的:考察日本动漫与高中生心理、行为的关系以及内外控人格特征的作用。方法:用自编的关于日本动漫对高中生心理健康影响的......
目的 :探讨应激情景 (SARS)中 ,特质焦虑的稳定性变化、状态焦虑的唤醒及健康状况的归因。方法 :在自然发生的应激情景 (SARS)中 ,......
目的了解广东省城市中学生自伤行为现状及社会心理因素,为预防和干预中学生自伤行为的发生提供科学依据。方法分层随机整群抽取广......
采用人际信任量表(IST)和多维度—多归因因果量表(MMCS)的人际关系归因分量表对西安市300名大学生人际信任和人际归因状况调查。结......
众所周知,AMI早期诊断可降低死亡率。然而,目前仍有1/3 AMI患者未能确诊。其原因甚多,作者对AMI患者进行回顾性研究,旨在探讨心理......
目的研究团体心理辅导对改善医学生一般自我效能感的效能性。方法对自愿参加团体心理辅导的33名医学生进行团体心理辅导,采用一般......
工作心理控制源 (work locus ofcontrol)心理控制源是一种个性特征 ,是指对生活中的事件结局的泛化性期待 ,事件结局既可受个人行......
目的分析和探讨新疆地区陆军军人心理控制能力和生活质量的关系。方法采用横断面研究,使用MOSSF-36中文版量表和IPC量表对新疆地区......
目的探讨职业紧张相关因素对吸烟、饮酒行为的影响。方法采用横断面研究方法对115名男性机车调度员进行调查,采用职业紧张测量工具......
目的探讨矿山应急救援人员工作心理控制源对工作满意感的影响。方法以568名矿山应急救援人员为调查对象,采用工作心理控制源量表(W......
采用美国国立卫生统计中心制定的总体幸福感(GWB即General-Well Being Schedule)和莱文森的内控性、有势力的他人及机遇(1981)两种......
为了探讨运动员心理控制源与应对效能之间的关系,本研究对1所体育院校以及2所综合性大学高水平运动队的168名运动员进行了心理控制......
本文从实证研究的角度来考察人口学变量对高职生法律意识的影响。由于高职生的自控性比较差,因此重点从自控性对高职生法律意识的......
目的：探讨大学生学习倦怠与心理控制源的关系。方法：随机抽取198名在校本科生为研究对象，以大学生学习倦怠量表和内控性、有势力的他......
贡如云在《教育科学研究》2010年第6期上撰文指出，教学模式泛化运动中，除区域教育管理者与校长的助推外，部分专业发展层次偏低的教师......
主观幸福感（subjective well-being,SWB）是指一个人根据自定标准对自身生活质量做出的整体性评估,是对个体心理健康的正面评价,是评......
<正>大量的研究表明,核心自我评价是一种普遍存在于人身上的稳定的深层人格特质,它与员工的工作绩效之间有着密切关系,它包括自尊......
从认知(思维、记忆)、情感、意志、个性倾向性(需要动机)、个性特征(能力、气质、性格)诸方面看,现代化建设进程中中国人的心理演......
<正> 当今,人类已进入了信息社会,管理观念发生了巨大改变,对管理会计的研究提出了更高的要求,本文拟讨论一下几种管理会计发展史......
目的:探讨心理控制源与缺陷感对大学生孤独感的影响,并分析缺陷感在心理控制源与孤独感之间的中介作用。方法:采用UCLA孤独量表、......
本研究旨在初步探讨当今高校应届毕业生择业效能感的现状及影响因素。为高校应届毕业生择业就业心理指导提供理论支持,给相关部门......
本文以大学生群体为被试,研究了他们的电子垃圾回收行为意向的影响因素和对于各种增加电子垃圾回收行为做法有效性的偏好。实证研......
<正>初春时节,笔者带领汉语言文学专业的本科师范生到南京市某区一所中学见习,观课三节,发现三节课课型竟如出一辙。事后获悉,该中......
【正】 文学空白作为特殊的艺术形态,在作 品中表现的是无言之美。诚如朱光潜指出 的:“文学之所以美,不仅在有尽之言,而 尤在无穷......
目的调查扩招时期研究生核心自我评价的现状。方法用自尊、一般自我效能感、神经质和内控性4个因子组成的核心自我评价问卷对396名......
学习动机是成人学习的原动力。本研究以开放教育学习者为对象,采用标准化量表调查这一群体的学习动机、自我效能感、内控性进行调......
