内消旋体相关论文
Coffman曾用组合法计算了乙炔同系物的手性构型和非手性构型数,文的结果除原子数3—9是对的外,其余部是错误的。本文采用Pólya计......
在立体化学的教学中,能准确的计算和写出立体异构体的数目,这不但是教学的基本要求,而且也是实际工作的需要。在不对称合成以及从......
应用高效液相色谱法对2,3—二氰基—2,3—二苯基丁二酸二乙酯内消旋体和外消旋体在1,1,2,2—四氯乙烷中的热分解反应混合物进行了......
应用高效液相色谱技术对α-(对-硝基苯基)氰乙酸乙酯经Cu~(++)—TMFDA~*—O_2系统氧化偶联反应产物进行了分离与定性分析,并用校正......
近年来,基础有机立体化学教材中引入了一些含义有所变化或延伸的概念和新概念。但从教学角度看,有的还较混乱,有的不全,有的还涉......
立体异构体数目的计算包括顺反异构体、旋光异构体以及顺反和旋光异构同时存在的立体异构体数目的确定。本文只讨论其中的两个问......
本文报道了高、低熔点的RS(O)CH_2CH_2S(O)R(R=n-C_3H_7,n-C_8H_(17),C_6H_5)与钯(Ⅱ)的配合物(PdCl_2·L)的合成与性质.并对R=n-C......
用膨胀计方法测定了2,3-二氰基-2,3-二苯基丁二酸二乙酯的内消旋体(1)和外消旋体(2),于不同反应温度,分别在泰乙烯中的分解动力学......
大学有机化学立体化学部分,多数教材未讨论“假不对称碳原子”。在教学中,同学们常提出一些涉及“假不对称碳原子”概念的问题。......
本文以乙醇为对象,研究其辐解产物2,3-丁二醇旋光异构体的形成及分布。用气相色谱法分离并测定了meso-与dl-2,3-丁二醇的含量及其......
柱芳烃是一类由对苯二酚醚或者对苯二酚通过亚甲基在苯环对位连接而成的大环主体化合物。具有平面手性的柱芳烃在不对称催化、人工......
长期以来,局部脑血流(rCBF)测定的临床价值受到重视。许多脑的疾病,如脑溢血、脑肿瘤、癫痫和痴呆等都同脑血流的局部变化有关。......
本文根据师范教育的规律与特点,为优化课堂教学和提高学生的整体素质,提出以分子中成键电子分布性质为有机物结构特点的该心。从专......
现行的基础有机化学教材均介绍过诸如乙烷、丁烷、环己烷和十氢萘的构象。并不同程度地涉及到它们的稳定性和化学行为的关系。从讨......
羰基加成反应的立体化学是基础有机化学教学的难点，学生解题困难。本文从“链状手性醛酮的不对称加成”、“链状非手性醛酮的不对称......
1.肌醇(inositol)是一种水溶性B族维生素,又称为环己六醇,是白色晶体粉末,有9种立体异构体,其中有医用价值的内消旋体,可促进细胞......
CD-ee关系曲线常用以描述聚集体的超分子手性特征,其中线型和S(Z)-型相关已有诸多报道,但反S(Z)-型相关却鲜见报道.我们提出通过引......
烯烃的反应有催化加氢,亲电加成,氧化反应等。有些反应只产生一个手性碳原子,立体化学比较明显;另一些反应则产生两个手性碳原子,......
一、无机化学1.反应方程（l）Ca<sub>3</sub>（PO<sub>4</sub>）<sub>2</sub>+4H<sub>3</sub>PO<sub>4</sub>→ 3Ca（H<sub>2</sub>PO<sub>4<......
指出了内消旋体消旋原因传统解释的不合理性。利用螺旋理论和稳定的交叉式构象，合理地解释了内消旋体消旋的原因。......
<正> 我们从纸面上去观察立体异构体的构型,一般很难看出某几种立体构型是相同的,或是对映体,或是非对映体的关系。特别是对含有两......
<正>立体化学是现代有机化学的重要组成部分,对映异构则是立体化学中的重要内容。由于初学者对分子结构缺乏立体观念和空间想象力,......
１，４二取代环己烷不应称为内消旋体蔡红（宿州师范专科学校化学系安徽２３４０００）国内一些有机化学教科书在论述二取代环己烷的旋光异构体内容时，大......
<正> 立体化学在有机化学中的重要性是不言而喻的,特别在理论有机化学及合成有机化学等方面的作用尤为突出。按照我省制订的师专三......
自1874年Van’t Hoff和Le Bel提出了碳原子具有正四面体的立体构型,与碳原子结合的四个基团分别占据四面体的四个顶点的概念以后,......
略谈农学类专业开设有机化学课程及其学习方法肖太平农学类专业开设有机化学这门课程，中央广播电视大学教学大纲就其性质、目的和任......
在有机化学中,常用赤系构型和苏系构型表示立体异构体,但是,有的教材对其未作解释,有的解释较简单,所以学生经常对这两个词的含义......
