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在信息急速爆炸的现代社会,符号图像化、大众化以及后现代化等特征,更加深刻地影响了现代人的阅读、思维和行为。在包装设计中,视......
教学目的 1．使学生认识到用科学的方法比较几何图形大小的必要性．2．使学生发现线段大小比较的一般方法．3．会用几何符号语言表示两线段之......
一、问题的提出小学生的思维主要以形象思维为主,图形是形象思维的主要材料。所谓＂图形＂,就是通过绘、画、印等手段产生的几何符号。......
设计作品通过马路、高架桥、汽车、污染的空起等元素形成了氧的化学式O2的艺术形象,表达了对环境问题的忧虑。设计采用了传统水墨......
《易经》作为占筮之书，是一个蕴涵有深刻哲理的、独特的认识系统。之所以独特，不仅是因为其以“象”为思维符号，更在于其卦象、卦爻辞......
圆,不仅是一个完美的几何符号,而且是处理国际关系的重要准则,本文通过圆的光滑性、圆的承载性、圆的和谐性论述了圆在国际关系中......
本文从原始计数符号、数字符号和代数几何符号等三个方面叙述了古代数学符号的发展与演变,认为原始计数符号对数学的发展比计数技......
