学习了分式后，你是否想到过，某些特殊形式的有理数问题，或整式问题，或整式条件的分式问题的解答，从构造分式人手，可化难为易，捷足先登!......

初中数学课标说:教学要符合学生的认知规律,以学生认知发展水平和已有经验为基础,运用数学的思维方式进行思考,增强发现和提出问题......

在分式的学习中，经常遇到一些分式问题．按部就班地依靠分式的基本性质很难解决，必须注意巧用一定的方法．现举例介绍如下：......

分式是中考的必考内容．近年来．有关分式问题的创新题目精彩纷呈，下面采撷几例，加以分析，供同学们参考．......

笔者在研究分式问题时，遇到这样一道初中“北京数学科普日”攻擂题：题目 已知（a-b）（b-c）（c-a）/（a＋b）（b＋c）（c＋a）=5/132，求a/a＋b＋b/b＋c＋c/c＋a的值.......

在处理某些分式问题时，若能合理代换，通过引入新的变量，以新变量为媒介，架起已知通向未知的桥梁，常可使问题得到快速解决，今举几例。......

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逆向利用分式的加减运算法则a/b±c/d=ad±bc/bd，能把一个分式拆成两个分式（或一个分式与一个整式）的和或差，这种分拆分式的方......

分式运算与整式运算相比,运算步骤更多,解法更灵活.而在解分式方程时,由于理解有关概念不透,掌握基础性质不熟,故易出现这样那样的......

解决与分式相关的问题时,常常要根据分式的具体特征灵活变形,以使问题得到迅速准确的解答.其中有很多方法具有典型性和代表性,本文......

在数学学习过程中学生要通过对某个数学问题的研究，学会解决一类问题，即掌握一类问题的解题方法；教师在教学中也要通过经典问题的讲解......

分式问题是初中数学的基本内容，也是每年各种竞赛的重要考点，特别是条件求值问题．由于给出的条件形式各异，处理的方法也迥然不同，现将这......

分式的运算与整式的运算相比，运算步骤多，符号更加复杂。解法更加灵活，我们在解题时容易出现这样或那样的错误，现将与分式相关的常见错......

分母化简一小步，分式简化一大步分式是数学中的一种常见代数式．什么叫分式？分母含有未知数（或变量）的式子叫分式．同学们普遍感到分式问题......