副版绘本相关论文
小学低段道德与法治教材中的副版绘本是课程的重要载体，有着丰富的道德意蕴。教学中，教师可以从“儿童与绘本理解”“绘本与生活关联......
副版绘本是“绘本式”教材的补充,是教师可以灵活使用的教材资源。教师可充分挖掘副版教材的价值内涵,选择合适的时机将其灵活运用......
[摘要] 小学低年级道德与法治教材中有大量的副版绘本，教师应当正确理解编者意图，择“时”而用，调节教学节奏;择“点”而用，助力目标达......
副版绘本是“绘本式”教材的补充,是教师可以灵活使用的教材资源.教师可充分挖掘副版教材的价值内涵,选择合适的时机将其灵活运用......
统编教材《道德与法治》首次出现主教材和副教材相结合的编排样态。副版绘本独立排列,类似连环画,承担着补充和拓展教学内容的功能......
统编教材一年级《道德与法治》中增加了大量的绘本资源，更贴近低年级学生生活，极大调动学生的课堂积极性，在拨动学生心弦的同时也丰富......
随着新课程改革的不断深化,学生主体地位受到越来越多的关注.在日常教学中,教师应该进一步提升学生的参与度,营造课堂氛围,促进学......
统编教材《道德与法治》首次出现主教材和副教材相结合的编排样态,副版绘本是低年段副教材的呈现形式。运用好副版绘本是课堂教学......
统编《道德与法治》教材中的副版绘本是主教材的补充和拓展,采用"重难点突破:主题呈现式""教学环节贯通:分层串联式""课外延伸拓展......
教师要理解教材编写意图,可立足课堂的不同阶段和关键环节,适时植入副版绘本,放大副版绘本的细节;或以绘本作为贯穿课堂的线索,并......
统编教材《道德与法治》采用了"绘本式"教材设计思路。因此,教师要正确理解编者的意图,分析每个副版绘本的教学要点,合理选择使用......
低学段统编教材《道德与法治》设计新型独特,创新使用了副版绘本补充教材主体。教师需要准确理解编者意图,深入研究副版绘本的文本......
借助绘本叙事结构的反复性等特点,引导学生展开想象续编、补充留白,与绘本、主人公和自己展开对话,激发孩子的共鸣,学会反思与表达......
