博物意识相关论文
儿童博物馆是指为儿童设立的博物馆。儿童博物馆教育立足培养孩子的博物意识，即广泛关注、深入观察、静心欣赏、积极探究的意识。基......
《3—6岁儿童博物馆艺术教育》中建议:“创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品,有条件的情况下,带幼儿去剧院、美术馆、博物馆等......
在幼儿发展过程中,博物意识起着重要作用,博物馆教育鲜明的直观性、形象性、主题性和多样性与幼儿的认知特点高度契合。文章结合博......
吴冰心曾说过:“博物之学,盖兴于上古。孔子作《易大传》曰,庖牺氏之王天下也,仰以观于天文,俯以察于地理,观鸟兽之文,地之宜。近......
摘要：儿童博物馆作为集教育性、适宜性、操作性、开放性、成长性于一体的活动形式，其意义在于丰富幼儿的经验结构，培养幼儿的博物意识......
儿童在与博物馆的互动中,浸润式地欣赏、体验、探索,逐渐萌发并形成博物意识。与博物馆学习相比,幼儿园科学探究活动体现了博物意......
博物意识对幼儿园课程具有独特的引领作用。以幼儿园元宵节活动为例,在博物意识引领下的幼儿园课程主要体现在激发幼儿广泛关注、......
从儿童学习的视角而言,幼儿园科学探究活动中,儿童的博物意识表现为收藏意识、观察意识、互动意识和创新意识。重视儿童的博物意识......
