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双重编码课程模式相关论文
通识教育中“双重编码课程"模式构建的实践价值
中国当前通识教育的具体实践存在着诸多误区与困境。本文重新审视通识教育、专业教育的有机关系。针对中国高校通识教育所面临的挑......
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