反串课堂相关论文
在新课改理念下,初中数学教学要求以学生为主体,教师主要发挥引导的职能,这为"反串课堂的构建奠定了良好的理论基础,更是激发学生......
【摘 要】为了激发学生在中职数学课堂上的学习兴趣，提高教学质量，数学教师需要经常反思自身的教学方式和教学方法，积极贯彻素质教育......
