反思性教学能力相关论文
自2011年发布的《小学教师专业标准》中提出教师要具备反思和发展的专业能力以来,反思对教师专业发展的重要性日渐受到国内外研究......
师范生作为未来的英语教师师范生,在校获得了许多基础教学方面的培训。然而,其反思教学能力的培养没有得到足够的重视,所学内容与......
精通、疏通和融通是语文教学专业性的三个追求。精通是基础性追求，包括教材文本理解、互文性文本联想和文本与生活相互渗透。疏通是......
精通、疏通和融通是语文教学专业性的三个追求。精通是基础性追求,包括教材文本理解、互文性文本联想和文本与生活相互渗透。疏通......
数学反思性教学从探索和解决数学教学活动问题出发,以提高教学活动和教学效果合理性和科学性为基本内容,最终目的在于追求合理教学......
教育大计,教师为本。青年教师身处教学工作一线,是学校发展的后备军。青年教师的素质体现出学校的后劲和实力,在学校的整体发展中......
反思性教学既是一种教学理论,也是教学主体借助于行动研究,不断探究与解决自身和教学目的及教学工具等方面的问题,将“学会教学”......
