台湾地区高校相关论文
台湾地区重视高校教师多元化职称晋升机制的构建，形成了行政部门、高校、社会（外审专家）等多主体参与的职称评审体系，呈现支持监管有力......
高校信息化建设是教育全局中的关键环节。本文通过考察台湾地区三所高校所得的信息。梳理出他们信息化建设的成功经验，得出几点借鉴......
良好的校园文化环境是塑造学生真、善、关理想人格和全面实现素质教育目标，提高教育教学质量的重要一环。营造良好的校园文化环境对......
我国目前正在大力推进高校的创新创业教育建设,这不仅是为适应、服务现阶段"大众创业、万众创新"的国家创新驱动战略,对高校来说更......
摘 要：通过实证分析入选“大学校院创新创业扎根计划”高校的相关数据，发现台湾高校创业教育追求“学用合一”，其新进展表现在：以解决......
台湾地区高校的创新创业教育采取学程的模式,创新创业学程是以创新创业相关课程为综合性的课程规划,是由一系列科目课程组成的课程......
以我国台湾大学、台湾清华大学和台湾中山大学为例,重点探讨了台湾地区高校通识教育理念与运行模式。通识教育不是专业以外的补充......
<正>2013年4月,我们赴台湾地区考察,发现台湾地区从基础教育到高等教育,从正规教育到职业教育都非常重视学校的特色办学和文化建设......
台湾地区高校生涯辅导始于1999年，基本与西方国家生涯辅导的发展保持同步，且坚持了本土化实践。以台湾师范大学为例，深入分析台湾地区......
本文从生态系统的视域,梳理台湾地区高校创新创业教育的实践经验与特色。台湾地区以高校为主导,以政府和社会为辅助支撑,突出文化......
台湾地区高校心理健康教育经过近70年发展,在心理健康教育的规范化、专业化以及制度化方面形成了自己一整套完整的体系。这些先进......
台湾地区高等院校的入学方式,自2002年春季起从一元的大学联招改为全面多元入学制,废除了“一试定终身”的一年一度的大学联招考试......
台湾地区高校非常重视品德教育,德育生活化是其实施品德教育的一大特色。台湾高校通过劳作教育、生活辅导、课外活动和心理辅导开......
