听力文本相关论文
在传统英语教学中,教师对于听力语料的分析不够,导致听力练习的目的性不明确,听力练习比较盲目,通过其来促进学生的听力能力提高的......
本文通过具体案例分析,探讨挖掘听力文本语篇特征的基本思路和方法,即对教材文本进行语篇分析时,首先应关注一些较为特殊的整体或......
【摘 要】新目标英语教材Go for it听力资源丰富，根据单元话题和教学目标，结合学困生实际情况灵活地利用其听力文本，设计形式多样的......
听是语言交流和学习的开端,与口语表达相辅相成。在小学英语教学中,教师要对听力文本进行多角度、多层面的解读,激发学生口语表达......
2009年11月,国家汉办推出了“新汉语水平考试”(以下简称“新HSK”)。目前就新HSK四级听力真题展开的专门研究较少。研究者多把对......
学位
初中英语教学主要是训练学生的听、说、读、写能力,引导学生逐渐积累较多的英语基础知识,从而对学生的英语技能进行培养。其中,听......
