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在英语教学中进行创新教育,应该以激发创造意识为起点,以培养创新思维为核心,以形成创造能力为发展目标,我们应鼓励学生展开想象,......
摘要：教师在作文评价中要注重对学生习作中表现出来的知识、能力进行评价，要让每一个学生，尤其是作文能力差的学生也能享受成功的快乐......
培养学生的创新能力是新一轮基础教育课程改革的主旋律，也是新时代对教育提出的要求。课堂教学是培养创新素质的主渠道，工作在一线的......
创新是一个民族不断进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.创新教育是以培养学生的创新意识和创新能力为基本价值取向的教育实......
随着信息技术的进步,美术内涵与外延的扩大带来了美术教育内容的深化与拓展,但学校美术教育的手段却相对滞后,这就要求我们必须运......
教师不是去塑造学生,而是充分发挥他们的主观能动性,美术课更是要尊重学生,激发学生的思维、创造火花,关注身边的现有材料,营造高......
国际工业生产指数（IIP）是工业统计的重要指数,国际范围内大部分国家都致力于编制IIP,以反映工业生产的发展状况.从整体角度看,中国的......
改进教学方法是提高英语教学的关键。根据学生的特点，在课堂上建立和谐、民主、热烈的课堂气氛，可以激活学生思维，调动学生的参与积极......
在信息技术小学阶段教学中,教师恰当地运用Scratch进行编程教学可以培养学生的创造能力和创新思维。教学实践证明,通过Scratch编程......
师德有狭义和广义之分。狭义的师德 ,从传授专业知识和技能的劳动与工厂产品生产劳动两种劳动的相似性出发 ,可理解为教师从事传授......
