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问题解决是中国学生发展核心素养的18个基本点之一,文件中具体要求问题解决要做到:善于发现和提出问题,有解决问题的n兴趣和热情;能依......
新世纪的教师要懂得语文课堂不光是要求学生掌握基本的语文技能,更要求学生能够在语文学习过程中顺应社会的发展需要,使全体学生都......
传统验证性实验学生缺乏主动参与性,达不到预计教学效果。根据教学经验和实际的操作,将从实验内容、教学原则和教学方法上做如下的......
近年来,研究性学习在中国各级各类学校中开展得蓬蓬勃勃、方兴未艾,成为当代教育改革的一个亮点。对于这一新生事物,不少理论研究者和......
问题是推动课堂进行的助燃剂,也是帮助学生进行知识探索、吸收的重要推动力,教师在教学过程中通过问题启发学生的思维,可以有效引......
教师可以从正面管教的视角出发,通过设立"启发式问题"提高学生认识自身情绪的能力,通过设置"积极暂停区"提升学生妥善管理自身情绪......
问题引领教学模式能引导教师由备教材向备学生转变,由机械依赖教材向创造性使用教材转变,使学生的课堂参与度和学习主动性大幅度提......
半导体物理是一门介于理论与实践之间的课,由于它的理论性,导致老师难教,学生难学。本文提出启发式教学方法,采取不断提问题的方法......