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本文以“一带一路”下的我国外语语言框架为蓝本,基于国、内外外籍语言教师相关问题的前沿研究成果,从1000多名大学生视角发起对浙......
2011年1月15日,飞行3个小时,纵贯2372公里,国家外国专家局信息中心TEFL in China培训团队终于抵达中国改革开放的前沿阵地——深圳......
近年来，聘请外籍教师教授英语，不再是大学里才有的事情了。越来越多的native speakers（以英语为母语的人）正活跃在中小学，甚至幼儿园的......
5月20日,科学技术部国外人才研究中心正式发布外籍语言教师(在线英语类)职业培训项目(Teacher Training for Teaching English as ......
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撰写反思日记是提高教师专业水平的重要手段,但相关理论基础和实践操作一直并不充分,尤其是对外籍语言教师反思日记的关注更是欠缺......
中国的外语教学忽视了跨文化交流对语言学习的促进作用。基于江苏省高校外籍语言教师的调查,就高校外语专业学生对跨文化交流的认......
