关于外语写作教学方法的思考一直受到研究者和教学实践者的普遍关注.中国英语能力等级量表明确界定了中国的英语学习者、使用者的......

随着科学技术的发展和国际交往的日益频繁，社会对外语水平的需求已变得越来越高。然而，由于我国外语教学一直存在“费时较多、收效偏......

结合大学英语写作教学现状和过程写作教学法的写前构思阶段,采用定性和定量研究方法,设计头脑风暴写作训练课并在福建某高校开展实......

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以60名大学生为样本,其中30名学生在实验组,另30名学生在控制组,就课堂听写练习与写作质量的关系进行实证研究。通过采用t检验、相......

通过实证研究发现,基于博客的大学英语写作反馈模式既能够在作文篇幅、思想内容、表达方式、组织结构四个维度提高高职学生的写作......

本文报告了笔者运用有声思维（ｔｈｉｎｋａｌｏｕｄ）的方法纪录６名高中生英文看图作文的过程，其目的是为了揭示母语思维与外语写作能力之间的关系。结果表......