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【摘要】在新课程教程教学当中,目标指出,数学是对于全体的学生而言的,并不是单个学习,我们要做到的是,实现学生最大的价值,每个人都要获......
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随着近年自主招生规模的扩大,同一个班级中存在着不同知识层次水平的学生,因材施教、水平区别化教学法的实施,明显地提高了教学质......
随着职业教育的不断发展,专业分化细致,各专业发展不平衡,多层次学生合班教学在高职院校会越来越普遍。尽管合班教学存在一定的问......
摘要:在新课程数学教学中,我们要根据学生的不同情况进行教学,这就要对多层次的学生进行分层性质的指导.上课的时候,我们应该根据备课......