学分登记相关论文
学分登记管理，服务于教师培训，为教师培训提供了重要的参考依据。学分登记背景下的教师培训，以教师现有的教育教学能力和师德水平为基......
本文对中小学教师继续教育行政管理和业务管理两方面的管理运行机制作了理性的分析,并以湖北省近几年的实践活动为依据,对具体操作......
自全面实施继续医学教育学分登记以来,在实践工作中发现一些问题需要探讨,如学分证明的书写、学术讲座的安排等,希望在不断解决问......
学分登记,作用于教师,服务于教师培训,目的于教师终身学习,提升专业素养。分析一个登记周期（五年）的教师学分,了解教师的继续教育学......
继续护理教育是满足护理人员不断更新护理学新理论、新知识、新技术、新方法需求的一种知识更新性质的终生教育。护理教育学分反映......
为了加强继续教育管理,推动国防科工委部队的继续教章深入发展,充分调动广大专业技术干部参加继续教育的积极性,完善继续教育激励......
《1996—2000年全国干部教育培训规划》中指出:“继续教育要加强法规建设,制定科目指南,完善登记制度,加强效益评估”.从中我们可......
《中国听力晤言康复科学杂志》2014年继续教育学分申办工作现已展开。请学员于2015年1月20日前将2014年继续教育答题作业（共6期），学分......
“十二五”以来实施的中小学教师培训学分登记，推动了中小学教师培训的长足发展，但也存在学分登记良莠不齐，信息系统设计不科学、录入......
继续医学教育的实施带来学会工作的发展贵州省预防医学会曹辉为提高卫生技术人员素质，逐步建立连贯性医学教育制度和体系，适应我省卫......
继续护理学教育是满足护理人员不断更新护理学新理论、新知识、新技术、新方法需求的一种终身教育[1]。随着医学知识的不断更新和......
继续教育学分登记制度,是把繁杂的教育、学习、撰写论文、科研设计、管理成果等多项可以提高和反映专业技术人员水平的方法,折合成......
随着师资培训工作的逐步深入,我市在职初中教师的学历补偿教育已基本完成(主要通过函授教育、“三沟通”和民师自费生培养等方式)......
根据国家卫生部、人事部卫科教发[2000]477号文件《继续医学教育学分授予办法》,及全继委发[2001]第10号文件规定,凡在具有国际标......
