学教合一相关论文
学教合一的和谐科学课堂教学,是新时期科学课程改革中教师高效驾驭课堂能力的体现,是培养学生全面发展,学生学习方式转变的重要举......
教师和学生是课堂教学体系的重要构建要素,二者之间通过教师的“教”和学生的“学”实现互动互进、共赢共进。课堂教学有效性实现......
文言文阅读一向是中学生学习的难点,学生自主学习的动力不足,往往让文言文的学习处在被动学习的状态,久而久之学生对文言的学习产......
实施素质教育，培养学生自主、合作和探究学习的能力是当前教育的主旋律，而课堂教学是实施素质教育的主渠道。鉴于目前英语教学存在“......
【摘 要】本文以部编教材七年级上册第12课《汉武帝巩固大一统王朝》一课为例，把“思维导图”和历史学习三部曲（了解—理解—见解）结......
在初中历史教学中,针对初中历史教学的特点,研究如何有效的在初中历史教学中有效的激发学生的学习兴趣,更好的完成新课标的教学要......
＂四导四学＂教学法是在传统导学稿教学基础上转型升级而成的新型教学法,具有引导性、自主性、生成性与适度性等特点。为更好地实施＂四......
＂先学后教,先教后学＂＂教人求真,学做真人＂是＂学教合一＂理念的丰富内涵和深刻精髓,＂学教合一＂理念与＂行知合一＂理念相辅相成,对教师主导作用展......
