学校改革发展相关论文
纪在法前，坚持党风建设全覆盖。坚持责任全覆盖。落实党建工作的责任。切实加强党对教育工作的领导，加强系统内基层组织建设，强化党组......
基金项目：江西省教育科学“十二五”规划2011年度重点项目（11ZD084） 2012年11月22日，教育部公布《全面推进依法治校实施纲要》，其中......
一、高校财务信息公开的定义和内容 高校财务公开是指高等院校在法律、法规和规章制度范围内，按照一定的程序，将学校改革发展的重......
一、问题教学法与半工半读rn“问题教学法”是前苏联教学论专家马赫穆托夫在20世纪60年代中期创立的,该法为学生心智训练开辟了广......
江泽民同志对高等学校具有重要的指导意义.我们一定要认真学习、深入研究、自觉贯彻精神,以“三个代表”重要思想统领各项工作,不......
高校是培养人才的重要场所,承担着培养社会主义事业建设者和接班人的历史重任.高校必须大力加强学生思想政治工作,把学生培养成为......
大学文化建设是我国文化建设的重要组成部分.大学文化建设必须体现社会主义先进文化的前进方向.当前,我国高等教育正处在飞速发展......
党的十六大以来,学校党委按照把领导班子建设成为学习贯彻“三个代表”重要思想的坚强领导集体的要求,大力加强思想政治建设,以朝......
王守法,1954年出生,河北人,经济学博士,教授,2001年起任北京工商大学党委书记。他多年来从事马克思主义理论的教学与研究,并结合高......
人才强教,人才兴教.人才问题,始终是高校改革与发展的核心问题.2005年6月,“北京市属市管高等学校人才强教计划”正式设立并开始组......
学校事业的发展,离不开健康和谐的环境.学校党委高度重视反腐倡廉建设的政治保障作用,认真贯彻落实中央、北京市的决策部署,紧紧围......
党的十八大报告提出要“推动高等教育内涵式发展”“努力办好人民满意的教育”“提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力......
校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分,是青年学生成长成才的内在需要,更是推进学校思想政治工作的重要载......
高校财务公开是指高等学校在法律、法规和规章制度范围内,按照一定的程序,将学校改革发展的重大财务决策,涉及师生员工切身利益的......
以服务学校科学发展为宗旨坚持把创先争优活动融入学校发展过程rn创先争优是党的先进性的内在要求和集中体现,创先争优活动要取得......
高等学校是传承文明、培养人才、开展科研和服务社会的重要基地.高校党的基层组织处在学校工作的第一线,是学校全部工作和战斗力的......
构建社会主义和谐社会是以胡锦涛同志为总书记的党中央从全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面出发提出的重要战略目......
长期以来,北京工商大学党委坚持以“三个代表”重要思想为指导,紧密结合高等教育发展及学校改革发展实际,紧紧围绕加强党的执政能......
科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在准确把握世界发展趋势和深入分析我国发展......
周烈,1954年5月出生,文学博士、教授、博士、生导师.现任北京第二外国语学院院长、校学术委员会主任.先后赴叙利亚、也门和埃及等......
未来世界的竞争是教育和人才的竞争,要培养造就21世纪高质量、高规格的人才,就必须建立一支高素质的教师队伍,而教师队伍建设的核......
以为民务实清廉为主题，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，这是第二批党的群众路线教育实践活动的总要求，如此才能实现“以作风建设......
党的十八大把改革开放作为建设中国特色社会主义的必由之路,把发展确定为我们党必须长期坚持的战略思想.这就要求我们从事教育工作......
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本.这是因为,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.师德师风不仅体现了教师的职业道德......
河北农业大学着眼于高校改革发展稳定的大局,紧紧围绕学校中心工作,不断探索高校统战工作的新路子,为服务高校改革发展、构建和谐......
2003年10月,党的十六届三中全会第一次全面完整地提出了科学发展观.而坚定不移地走科学发展的道路,则是十六届五中全会传递出的鲜......
文章以心理契约理论视角来分析中职教师在学校改革过程中的心理状态，并从思想引领、职业指导、专业培训和绩效考核四个方面提出了中......
师范生免费教育是国家的一项重大政策,也是学校改革发展的重要机遇,必须抓住机遇,用好政策,做出示范。为把思想和行动统一到中央的......
四川省成都市龙泉驿区第一中学校（原成都市龙泉中学）创办于1944年，是一所全日制四川省国家级普通高（完）中示范学校。在近70年的发展历程......
教育是面向未来的事业。新时代、新生态、新技术、新问题均对校长领导力提出了新要求和新标准。校长应是教育者、治理者和领导者，充......
