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学生的课相关论文

让“装饰构造”课堂不再纸上谈兵——以墙体构造教学设计为案例

以墙体砌式章节为案例,把游戏引入到教学中,将学生带入到游戏的学习情境中,变被动为主动学习。同时采取德国职业教育中推行的行动......

期刊

装饰构造学生的课做中学墙体构造砌式德国职业教育教学效果行动导向实训课课堂教学

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