学科基地建设相关论文
＂这是学生们提取一片叶子的细胞培育出来的幼苗。＂在株洲市生物学科基地里,南方中学老师吴江洪拿着一株装在实验瓶里面的小芽儿向我......
在高等教育资源相对紧缺的条件下，打破隔阂，在全校范围内乃至跨校重组优化、构建“共享性”学科大基地，以发挥学科的综合优势，促进学科......
2006年秋，浙江省普通高中全面进入新课程实验。为了在新课改浪潮中占得先机，更为了全面推进区域内的高中教育优质均衡发展，嘉兴市教育......
伴随着高中课程改革的全面实施和深入推进，浙江省的高中学科基地从无到有、从有到优，取得了长足的发展，同时也逐渐暴露出一些缺陷。本......
磐安中学在“为学生的人生幸福作准备,为人类的共同福祉作贡献”办学理念的始终坚守“教育为人,教育为公”的育人思想和教育责任,......
秀州中学生物学科在发展学生的学科核心素养下,以"科学素养.人文精神.生物学"为主题,构建生物学科课程体系。教师注重特色发展,重......
学科教研需要有排头兵与试验田,教研行为如同穿珍珠,要将各种层面的学校、教师、学生的热情都焕发出来。2013年7月开始,浙江省教育......
依据《浙江省普通高中学科基地培育学校工作方案》,我校生物教研组以落实生物学学科核心素养为目标,在国家课程基础上,结合本校办......
学科基地建设是学校实现学科跨越式发展、教育教学质量提升的重要支撑,也是学校提升教育品牌影响力的重要载体。生物教研组在学科......
2012年,浙江省进入了深化普通高中课程改革实验阶段,课程结构做了较大调整,增加了选修课程比例,将原来的选修Ⅰ、选修Ⅱ系列改进并......
高庆，现年５８岁，九三学社中央委员、九三学社四川省委副主委及成都市委主委，全国政协常委、成都市政协副主席，省科委副主任，西南交通大学博......
鄞州中学化学教研组紧紧围绕学校“崇尚科学、弘扬人文、发展个性、追求和谐”的办学理念，积极推动学科基地建设，创建了浙江省第一个......
自从2013年7月省课改办确定50所浙江省普通高中学科基地培育学校以来，浙江省普通高中学科基地建设取得了十分显著的成绩。经过两年......
2017年3月，省教育厅教研室11名高中学科教研员在省教研室主任任学宝的带领下，对衢州一中、衢州二中、常山一中、江山中学等4所学校进......
温溪高级中学自2016年7月被确立为省第二批普通高中信息技术学科基地培育学校以来,致力于学生信息核心素养的培养,以建设数字化智......
浙江省天台中学物理学科基地建设在“为每一个学生可持续发展奠基”的办学理念下展开。学科基地以“创设研究型课程，培养研究型学生......
在学校“为每一个学生可持续发展奠基”的办学理念下．物理学科以“创设研究型课程，培养研究型学生，造就研究型教师”为抓手，以培养“自......
国家教育规划纲要和刚刚发布的《教育部＂十二五＂规划》明确指出：要推动普通高中多样化发展,鼓励普通高中办出特色。由此可见,普通高中......
影响并制约高中数学学科基地建设的因素,主要体现在认识层面重视不够以及实践层面上的"四多四少"。加强高中数学学科基地软硬环境......
