实业教育思想相关论文
晚清时期,为了应对当时中国所面临的重重危机,关学名儒刘古愚在陕西开展了一系列的实业教育活动,并在此过程中形成了自己的一套实......
基于实业体系在国家发展历程中的公共利益价值,也被称为“公益工商”行业,自形成以来逐渐成为中国经济的中流砥柱.我国现代职业教......
本文提出“近代实业教育制度奠基人之一”这一观点，并着手进行论证。而张之洞之所以被赋予近代实业教育制度奠基人之一这一称号，源于......
【正】 基于对近代经济,政治和文化的分析考察,根据我们所见到的材料,似可以把近代实业教育的发展过程划分为萌芽阶段(洋务运动至......
鸦片战争后，传统中国被迫启动了现代化进程。在早期现代化过程中，许多爱国人士从救亡图存的目的出发，对中国如何实现现代化进行了艰难......
1866年,严复以第一名考入福建船政局求是堂艺局（船政学堂）学习驾驶。晚清创办技术学校,这所学堂首开其端,是中国教育史上一次重大变......
一、实业教育和职业教育的承继关系实业教育是指19世纪下半期到20世纪初中国为农业、工业、商业、矿业、铁路等物质生产部门培养专......
张謇是我国实业教育的先驱，校企合作思想是张謇实业教育思想的精髓。张謇在践行“教育与实业迭相为用”教育主张的同时，也探索出专业......
近几年我国高等职业教育蓬勃发展,高职教育如何更好满足经济、科技和社会发展的要求,晚清洋务运动的主要倡导者、职业教育的先行者......
实业教育是中国近代教育的重要组成部分,其有着自身的结构体系,在中国近代教育体系中占有重要地位。作为中国近代著名的启蒙思想家......
随着民族资本主义工商业的发展,近代中国实业教育应运而生。实业教育是中国近代职业教育产生的前奏和先导,实为职业教育之史。张謇......
张謇是我国近代著名的实业家与教育家,其一生以救国为目的从事实业与教育活动。受时代、个人、实践等多方面因素,促使其形成了内容......
【正】 张謇(1853—1926),字季直,号啬庵,江苏南通人,是中国近代史上的著名人物之一。张謇一生中,所办的教育事业是大量的,“终氏......
作为中国近代史上著名的实业家、教育家,盛宣怀不仅参与创办、经营了众多知名的洋务企业,而且在办实业的过程中创办了一系列的实业......
盛宣怀实业教育思想形成于洋务运动创办近代企业急需人才培养的具体实践中,其实业教育思想以培养一线技术人才为目标,教学过程注重......
实业教育是中国近代职业教育产生的前奏和先导，实为职业教育之史。中国近代职业教育始于19世纪60年代，从清朝的洋务运动中拉开帷幕，张......
作为洋务运动的领袖，晚清军政重臣的李鸿章倡导新教育，举办新式学堂，培养实用人才，推动了近代技术教育、实业教育的发展。推动了中国教......
作为我国近代著名的实业家和教育家,张謇的实业教育思想主要体现在实业精神、办学特色、办学思想、人才培养范式以及办学理念等方......
鸦片战争之前,中国没有真正意义上的职业教育。我国近代职业教育的产生有其深远的背景,也有其明显的主线:即建立我国的职业教育制......
被誉为中国近代教育奠基人的张之洞，他把“兴办实业、培育人才”作为强国安邦的重要手段，为中国近代实业教育的发展作出了巨大贡献。......
盛宣怀和张謇都是清末民初著名的实业家、教育家。通过文献分析,比较了二人的实业教育思想在兴办学校、培育人才,自立自强、发展经......
