审美时空相关论文
从审美视域出发,对比《活着》的两种文本——小说与电影,受众可以建构出不同的时空观。余华的小说《活着》通过线性时间的叙事方式......
文学改编的影视创作主体不仅具有特殊的建构审美意象的能力,而且同时掌握着运用语言艺术符号、传达审美意象的形式技巧,他们通过对......
作为信息技术环境下的教学设备，交互式电子白板正悄然走进小学语文课堂。这种新的高科技电子教学系统，具备强大的学科素材库和资源制......
语文学科包含着其它学科无法相比的美育因素,多媒体教学,声像文结合,让语言文字所描述的内容变成形、声结合的画面图式,让静态的审......
叙事作品的审美空间,是作家对现象世界抽象处理的结果,也就是将现实的“事序结构”转换为文学世界的“叙事结构”,在理论上,它是“......
自西汉文翁兴学以来,巴蜀人才辈出,就有“人文之盛,天下莫与京焉”之说。近代以降,外侮不断,泱泱大国,金瓯残缺。在抗击外侮、维新......
语文课堂教学审美场是美学审美场理论和语文教学理论在语文课堂审美教学活动中具体运用而创生的语文课堂教学美学范畴,指的是在语......
天地人三才是中国天人合一的思想萌芽,同时,它也表明了宇宙时空的存在,刘因是位理学家,又是著名诗人,他以"心"之作用作为根据,十分......
审美时空指的是审美对象存在的时空形态，是超越自然时空和现实时空的自由领域。在审美时空中，再也没有主观和客观之间的差别，人们能更......
审美时空实质上是主体在观照境界中的“看到”的一个幻象世界，它是人的本质力量在对象中的确证；它只存在于主体的审美视觉中；艺术意象......
从分析传播中的审美活动出发,探讨了现代艺术设计新的发展特点,研究表明这些发展特征贯穿于审美传播活动的3个阶段,并以传播美学的......
<正>诗歌的意境即是诗歌的审美境界,想要更好地把握诗歌的审美境界,就必须先把握诗歌的审美时空,否则诗歌的意境也就无从感知和体......
<正>审美与文化是理解书法时空的两个维度,它构成了书法的双翼,二者合则双美,离则两伤。书法经典是"技"与"事"之会,是"审美时空"与......
道教延续先秦道家,尤其是庄子以来的中国古典美学对于时间、空间的思考,并与其长生久视、飞升成仙的宗教目标联系起来,将对生命价......
<正> “审美软化”意指美学和艺术领域中出现的概念模糊化、标准情感化、观念多元化、情趣大众化等审美倾向。今天,这种倾向已渗透......
李贺是中国文学史上著名的"鬼才",其诗的确充满非同寻常的构设。以中国传统文化所谓"三界"的区分衡量,李贺总是"师心作怪",将神界......
<正> 马克思主义关于时间与空间是运动着的物质的存在形式的观点,为科学的时空理论奠定了根本的哲学基础。自然科学的飞速发展,不......
<正> 在普遍的意义下,作家总是把时空作为审美对象,成功地为其笔下的艺术形象的成长选择适宜的感性氛围;并将自己的审美理想、情感......
作为艺术活动的基本规律，艺术审美超越是人的超越性本质力量在艺术活动中的对象化，主要包括对审美客体的超越、对审美主体的超越、对......
从形而上学角度而言 ,生命节奏是宗白华美学与艺术问题的形上范型。它是宗白华美学问题与范畴的关节点与钥匙 ,对体会和把握宗白华......
<正>抛开"应试教育"这个层面,可以说阅读教学对于学生沟通能力的培养而言,有两重意义:一是帮助学生通过文字"阅读"他人,二是用好的......
人化批评是传统批评中极具特色极富魅力的批评方式,它不仅有独特的审美价值:审美经验的完整性和模糊性的传达,调动读者艺术想象的......
