文字应用能力相关论文
新课标强调“增强应用意识”,“注意在生活和跨学科的学习中学语文、用语文,在学习和运用的过程中提高语言文字应用能力”.而且明......
一、方言区高职院校普通话教学的重要性 1999年12月，教育部、国家语委联合发出《关于进一步加强学校普及普通话用字规范化工作的......
小学语文教学目的是为了提高学生的语言表达能力、文字运用能力,要学生会正确地表达文章的含义和情感,教师在教学中要注重学生语用......
文字的应用能力是学生人文素质培养的重要内容，因此，在小学语文课堂上，文字应用能力的培养非常重要。本文分析了文字应用能力的重要性......
作为一项重要的语言技能，英语写作能力是学生认知能力、思考能力和文字应用能力的综合反映。近年来，学生的英语写作能力日益受到关注......
为提升学生语言能力．上海市学校语文日常教学将不限于纸笔评价．加强口语交际和写字能力的评价，研究建立语言文字应用能力评价标准和办......
语文课是职业学校的文化基础课之一，也是学习专业知识的重要工具。著名学者余秋雨教授曾指出：“语文能力是现代人健全素质的组成部分......
所谓语文素养，是指学生的语文能力和语文知识、语言积累、语感、道德品质的有机整合。新课程标准提出：“语文教学要注重提高学生的语......
为调查掌握高等院校在校学生语言文字应用能力及学习态度现状，有针对性地做好高校语言文字工作，自治区民语委根据《教育部语言文字应......
培养学生的写作能力，有助于增强学生的知识分析能力与认知水平等。因此，在中职语文作文教学中，教师应该创新作文教学理念，提升学生的语......
一、技校语文课程教学现状与存在的问题 技校学生日常文字应用能力差、汉语应用水平亟待提高已是共识，但目前技校语文课程处境尴......
作为一项重要的语言技能，英语写作能力是学生认知能力、思考能力和文字应用能力的综合反映。近年关于写作教学的理念有“过程法”和......
为帮助广大青少年了解和熟悉中华经典，加深对祖国语言文字的热爱，提高自身语言文字应用能力，传承和弘扬中华优秀传统文化，2009年8月10......
为进一步加强我省中小学教师的国家通用语言文字应用能力,进一步加强我省普通话水平测试员队伍建设,7月6日上午,湖南省首期中小学......
学校是推广普通话、使用规范汉字的重要阵地,说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力,是素质教育的重要内容。 一、......
语文是小学教育的主要课程,其目的主要表现在两个方面：一方面是为了培养小学生的语言文字应用能力,提高他们的综合素养,为学生的全......
新课标强调“增强应用意识”，“注意在生活和跨学科的学习中学语文、用语文，在学习和运用的过程中提高语言文字应用能力”。而且明确......
《语文课程标准》指出，语文教学的重要任务之一，是“指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维使他们具有适......
一、课题研究的背景:在小学语文教学中语言文字不仅是文化的载体,记录着一个民族的风俗习惯和道德礼仪,而且自身就是一种文化现象,......
说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力是学校培养高素质人才的基本内容。教育部、国家语委公布了关于进一步加强学校语言......
本刊讯7月6日至16日，湖南将举办首期中小学语言文字骨干教师培训班，这是进一步提高我省中小学教师的国家通用语言文字应用能力、为我......
语言规范是指使用某种语言的人应共同遵守的语音、词汇、语法、书写等方面的标准和典范。我们的语文学科作为社会交际的工具学科，承......
自上世纪美国教育界提出“项目学习”这一教学法以来,“项目学习”即“基于项目的学习”(PBL)受到了世界教育领域的重视,百年来也......
《关于开展“书法名家进校园”活动的通知》（国语〔2013〕1号文件）指出：“《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》......
